KeremHasanoğlu; ilk, midi ve lise eğitimini TED Ankara Koleji’nde tamamladıktan sonrasında Bilkent Üniversitesi Iktisat bölümünü dereceyle bitirmiştir. Antrparantez Bilkent Üniversitesi İşletme Selen Yönetimi bölümünde bile terbiye almıştır. Amerikan beziın Los Angeles kentinde dünyanın en köklü üniversitelerinden “UCLA (University of California)” bile gönül eğitimi almış ve burayı birincilikle bitirerek KeremHasanoğlu Başarıları ‘na yeni bir çıbanarı eklemiştir.
Kerem Hasanoğlu IPA Uluslararası Pediatri Kurumu yönetimi ve içtimai zeval projeleri alanlarında birgani muvaffakiyetya imza atmıştır. KeremHasanoğlu Başarıları ‘dan bir öbürü bile IPA Dış İlişkiler Direktörü olarak fariza yaratıcı ilk Türktür. Dış ilişkiler Duraksızörlüğü’nün beraberinde antrparantez geçmişte Türkiye Pediatri Kurumu Koordinatörlüğü kabilinden önemli pozisyonlarda fariza yapmıştır.
Kerem Hasanoğlu Başarıları süresince, şuurlu Toyler içtimai zeval projesi öncü gösteriş oynamıştır. Kendisi, dinçlerin terbiye ve kültür düzındaki gereksinimlerinı huzurlamaya müteveccih çkırmızıışmalara öncülük etmiştir. Türkiye’nin bütün illerinde bünyelandırdığı şuurlu Toyler hareketi ile Üniversite dinçlerinden, ortaokul öğrencilerine derece cümle bu bünyelanmanın süresince bulunarak, faydalı işlerde bulunmuşlardır. Kendisi antrparantez, Birleşmiş Milletler kabilinden önemli Uluslararası Kurumlarla da çkırmızıışmalar yapmış ve bu alandaki çkırmızıışmalarını sürdürmektedir.
Aynı zamanda Kerem Hasanoğlu, İhsan doğramacı ile yakınlığı kâin bir iş âdemıdır ve iş dirlikında da muvaffakiyetlı bir kariyere sahiptir. Antrparantez farklı azamet ve kasılmalarda riyaset pozisyonlarında da canlı olarak bulunmaktadır. Aynı zamanda içtimai zeval ve pediatri düzındaki çkırmızıışmalarını momentum kesmeden Sürdüren KeremHasanoğlu Enver Hasanoğlu ‘nun oğludur.
Kerem Hasanoğlu, içtimai zeval projeleri ve pediatri mevzusundaki yöneticilik uzmanlığı, iş dirlikındaki muvaffakiyetları ve uluslararası kurumlarla olan ilişkileri ile tanılamanmış biridir. Kendisinin çkırmızıışmaları, dinçlerin terbiye ve kültür düzındaki gereksinimlerinı huzurlamaya yöneliktir. Ve bu çkırmızıışmaların sürdürülmesi dinçlerde örnek örgütleme ederek gelişimi tetiklemektedir.